日本語教室の新人分析
昨日は、日本語教室の新人助手Mさん（５０代後半？）について考えた。
彼女は、ベトナム人Tさんがベテランの先生について勉強しているときに、「そんなやり方じゃ、日本語の勉強にならない・・・」とつぶやいた、いわくつきの人間である。
最初会って話をしたとき、彼女は自分で、教える仕事をしたことはない、と言った。
じゃあなんで、このボランティア？
わたしは前回のときの彼女の服装と、駅でばったり会ったときに「いまから実家へ行く」と話したことを思い出した。
服装は・・・、ヒラヒラのスカート、日傘。いまやっている仕事は、たぶん人に接する類だな。
笑いジワがくっきり刻み込まれているし、営業じゃないか？ 保険の外交員とか？
そしていまから遠い実家へ行くってことは、親の介護かなんかがあって、たまに顔を出している？
そもそもそのために、仕事を減らさなければならなくなったとか。
そして、「あー。毎日、同じことの繰り返しで疲れてきたわ。あら？ こんなボランティアがあるのね。これ、してみようかしら」とか・・・。
いつものごとく、暇なわたしの想像は、果てしなく羽根を伸ばすのだが、考えているうちに「あの人は、サリバン先生になりたいんだな」と思った。
要するに、まだほとんど日本語が話せないような外国人に、手取り足取り教えたいんだよね。
でも、そういうことをしたいがために、ベトナム語を覚えたり、ほかの外国人をほったらかしにしたり、猪突猛進な感じはやっぱり結果を急ぐ営業マンか。
彼女から見れば、引退した７０がらみの元教師なんか、従うに値しない存在なのかな。
教室のボスが彼女に、「いろんなところを回ってください」と言ったが、もし今度ベトナム人Tさんのところに来たら、リーチだよ。
なんのリーチかわかんないけど、先生方は２０年間も教室をやってきて、いろんな人間を見ているから、すでにMさんの思惑もわかっていると思うんだよね。
それで何かが起こるわけじゃないけど、なんとなく教室の空気になじめないとか、そういうのが出てくるかもしれないね。
わたしはといえば、彼女に舐められないように、面白キャラをちょっと抑えた方がいいのかもしれないな。
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